《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（第2版）》作為一部典型的“十二五”國家級(jí)高職高專教育規(guī)劃教材，其編寫與修訂緊密貼合了國家在“十二五”期間對(duì)職業(yè)教育“強(qiáng)化技能、服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的戰(zhàn)略要求。該教材不僅系統(tǒng)介紹了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)理論與核心技術(shù)，更著重體現(xiàn)了職業(yè)教育“理論夠用、實(shí)踐為重”的特色，是培養(yǎng)高素質(zhì)技能型網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才的重要知識(shí)載體。

教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰，遵循了從基礎(chǔ)到應(yīng)用、從原理到實(shí)操的認(rèn)知規(guī)律。開篇通常從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念、發(fā)展歷程及體系結(jié)構(gòu)（如OSI參考模型與TCP/IP協(xié)議棧）入手，為學(xué)生構(gòu)建宏觀的知識(shí)框架。核心章節(jié)會(huì)深入講解數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)、局域網(wǎng)技術(shù)（重點(diǎn)包括以太網(wǎng)、交換機(jī)與路由器配置）、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)與廣域網(wǎng)技術(shù)、TCP/IP協(xié)議簇（如IP、ARP、ICMP、TCP、UDP等）以及常見的應(yīng)用層協(xié)議（如HTTP、FTP、DNS）。相較于側(cè)重理論的本科教材，本版教材顯著強(qiáng)化了實(shí)踐環(huán)節(jié)，將網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置管理、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的搭建（如Web、FTP服務(wù)器）、無線網(wǎng)絡(luò)部署以及基本的網(wǎng)絡(luò)故障診斷與安全防護(hù)（如防火墻基礎(chǔ)、病毒防范）等內(nèi)容融入各章節(jié)或設(shè)立獨(dú)立實(shí)訓(xùn)單元，使學(xué)生在“學(xué)中做、做中學(xué)”。

其“十二五”規(guī)劃教材的屬性，意味著它在編寫時(shí)積極響應(yīng)了當(dāng)時(shí)信息技術(shù)，尤其是互聯(lián)網(wǎng)+、移動(dòng)互聯(lián)的快速發(fā)展趨勢。教材內(nèi)容可能涵蓋了當(dāng)時(shí)較新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)動(dòng)態(tài)，并對(duì)IPv6、云計(jì)算初識(shí)、物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)等前沿領(lǐng)域有所涉及，旨在拓寬學(xué)生視野，使其知識(shí)體系不局限于傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)，更能面向未來的技術(shù)演進(jìn)。

作為第2版，教材在初版基礎(chǔ)上進(jìn)行了必要的更新與優(yōu)化。一方面，它修正了初版中的疏漏，更新了部分已過時(shí)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)或產(chǎn)品示例；另一方面，它可能進(jìn)一步提煉了理論難點(diǎn)，豐富了實(shí)訓(xùn)案例，并配套了更完善的數(shù)字化教學(xué)資源（如課件、習(xí)題庫、模擬軟件指導(dǎo)等），以適應(yīng)線上線下混合式教學(xué)的需求。

《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（第2版）》不僅是“十二五”期間高職高專計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專業(yè)的權(quán)威教學(xué)用書，更是一本注重實(shí)用性、技能性的技術(shù)手冊。它成功地將復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)轉(zhuǎn)化為易于理解和掌握的教學(xué)內(nèi)容，著力培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、組建、管理與維護(hù)的實(shí)戰(zhàn)能力，為其未來從事網(wǎng)絡(luò)管理員、系統(tǒng)集成工程師、技術(shù)支持等崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的理論與技能基礎(chǔ)，充分體現(xiàn)了高等職業(yè)教育服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的人才培養(yǎng)目標(biāo)。